<艺术icle class="page post-holder post-310 type-page status-publish has-post-thumbnail hentry" id="post-310">

较低的学校

从幼儿园到六年级, Tattnall广场学院’s classroom teachers provide an academically challenging curriculum; in math, 科学, 社会研究, 还有语言艺术——支持认知能力, 社会, 以及每个学生的情感发展.

重点放在 精神上的发展 每个学生的.

教职员工和学生每周参加教堂服务,这是学校的精神生活的中心,也是学校课程的一个组成部分. 每个教室每天都有圣经课程.

年级K3-4, 全职的辅助专业人员与课堂教师一起工作,进一步支持学生的学习. 冰球突破鼓励孩子们发挥创造力、好奇心和同情心. 冰球突破努力教一个 升值的多样性 这远远超过了英雄和节日,通过广泛的观点和视角向学生介绍历史和他们周围的世界.

老师们知道孩子们有不同的学习方式. 在TSA,冰球突破努力做到 区分指令,以各种方式提供信息,帮助每个学生学习和感觉成功. 教师通过项目学习深化教学, 实地考察旅行, 社区服务, 以及与丰富课程的整合.

浓缩类 在学生的生活中扮演着重要的角色. 从学前班到六年级, 孩子们探索, 承担风险, 在圣经中发现激情和才华, 音乐, 艺术, 体育课, 电脑, 图书馆, 和干细胞实验室. 探索课程开设在三、六年级. 每天的实地考察活动经常发生在每个年级,而过夜的教育活动从四年级开始.


社区连接
是通过多种方式制造和维持的吗. 老师们每周给家里寄一封信, 他们几乎每天都通过课堂文件夹或父母的电子邮件交流. 家长和监护人在教室和实地考察中充当志愿者. 房间家长为家庭组织年级级别的活动.中小学生和家庭积极参与“儿童圣诞之爱”活动, 圣诞音乐会, 小学体育(足球, 啦啦队, 篮球, 世界杯足球), 春天的音乐, 以及聚焦艺术.

学习是一生的努力. 教师通过自身不断的专业发展树立教育热情. 作为一所学校,复习和更新课程也是一直在进行的. 冰球突破的学生有机会在家长/家长/教师/学生会议上准备和展示他们的工作样本时,深刻反思自己的学习,包括挑战和成就.

冰球突破希望你能透过这些网页,进一步了解冰球突破珍贵的学校. 而这个网站上的照片和信息会给你一个环境的感觉, 参观冰球突破的校园是真正感受塔特纳尔广场学院精神的最好方式.

冰球突破有幸在Tattnall广场与渴望学习并积极参与教育的学生们分享冰球突破的日子. 冰球突破的教师和工作人员不仅致力于教育孩子的学术, 但情感上, 在社会和精神上也是如此. 冰球突破的家人和尽职尽责的董事会致力于帮助冰球突破实现冰球突破的目标, 永远不要忘记,冰球突破共同的工作是鼓励孩子们成为神要他们成为的一切. 教育是很重要的, 但冰球突破每天祷告,求神不要忘记大局观,让孩子们长大后,经历神的恩典, 让他们成为社会的财富.

这是冰球突破的目标,因为冰球突破的学习热情, 创造力, 多样性, 和社区, 塔特纳尔广场学院的学生将真正接受永恒的教育.